高職研〔2020〕3號-關于開展全國職業院校實習就業公共服務平臺試點暨校企直通車項目的通知.pdf

附件1：

全國職業院校實習就業公共服務平臺暨

“校企職通車項目”實施方案

一、實施背景

為深入貫徹習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的重要講話及系列指示批示精神，認真落實教育部多措并舉拓寬就業渠道、積極開展精準指導服務的統一部署和工作要求，在人社部、教育部等五部委《關于做好疫情防控期間有關就業工作的通知》基礎上，為進一步助力企業復工復產，有序啟動學生頂崗實習工作，既是職業院校落實人才培養方案、開展教育教學的需要，更是履行社會責任的重要體現。由于應對新冠疫情防控和恢復經濟社會秩序雙重挑戰，亟待進一步完善頂層設計加強系統管理，中國高等教育學會創新設計與實施“校企職通車項目”，把學生實習教學與支持企業復工復產進行結合，并統籌安排一同推進。

二、指導思想和基本思路

產教融合、校企合作是我國職業教育的基本辦學模式，是辦好職業教育的關鍵所在。實習就業是職業院校人才培養的“最后一公里”和企業人才需求的“最后一公里”的關鍵路徑，是校企合作最重要的溝通橋梁和育人機制，如何有效解決這“最后一公里”路上的各種痛點難點對于職業院校人才培養至關重要。“校企職通車”以“為各級政府、用人單位、學生、學校服務”為宗旨，充分發揮資源優勢，通過開展多種服務，帶動省市、行業、院校提升人才培養和實習就業服務水平。

 三、目標任務

1.以“校企職通車”為載體，將行業、企業、院校等多元主體更緊密聯合起來，構成教育鏈、人才鏈、產業鏈的貫通融合，形成校企協同合作新平臺，將職業院校學生安排到企業頂崗實習，培養學生實踐能力，提升學生綜合素養，為就業打下基礎。

2.以“校企職通車”為載體，利用平臺數據，結合學校頂崗實習管理系統等手段，精準為高校和企業、師生服務，有效地為學生、學校、企業解決問題，提高頂崗實習質量，達到培養學生和將理論運用到實踐的目的。

3.以“校企職通車”為載體，推進教育部“1+X”證書制度試點工作，與若干行業崗位對接，開展行業崗位工作標準的開發及行業人才培訓、考核、認證和推廣工作。

 四、主要措施

1.建立“專業建設、課程設置、培訓認證”三位一體的校企合作教育體系，建設職業院校實習就業的公共服務一體化平臺；

2.建立基于職業技能培訓、能力標準和考核評價的人才交流平臺，實施科學工作標準和課程開發專項研究計劃；

3.建立政府、行業、院校、基地之間多點互動的協同創新網絡平臺，加強行業資源導入、面向社會提供應用型、技能行人才培養服務；

4.加強宣傳推廣，提升“校企職通車項目”品牌影響力。

 五、合作模式

經項目管理機構確立合作后，項目合作院校與合作企業基于“服務大局、優勢互補、共創共享”的原則，結合試點院校的實際，共同確立校企合作教育、頂崗實習、人才交流合作模式?；究蚣苋缦拢?/span>

頂崗實習基地建設。校企合作教育、頂崗實習合作方按照約定投入實習崗位促進學校實踐教學改革。學生實習實訓效果突出，支持試點院校需要擴大實訓專業群及崗位群建設的，在總結成果的基礎上可以根據院校特點持續擴大合作規模。校企合作雙方共同組建基地管理團隊，合作院校安排專職人員對接合作項目，統一協調支持、管理運營基地各方面業務。

人才交流合作。建立企事業單位定制人才服務和面向優秀畢業生人才定向推送優質企事業單位服務的合作模式。頂崗實習基地與人力資源服務公司及人才中介機構建立基于職業技能認證的人才服務系統，便于用人單位了解選聘，整合各種人力資源網絡機構合作平臺。

行業、院校網絡協同合作。通過《職業院校實習就業公共服務平臺和頂崗實習管理系統》，將項目院校、合作企業、專業實訓基地之間及師生連接起來，構建服務社會、服務院校、服務師生的網絡協同平臺，為各方提供免費服務。

 六、項目合作申請、工作流程與職責目標

1. 服務對象：應用型本科院校、省市轉型改革試點院校、“雙高建設”高職院校。中國高等教育學會、中國高等教育學會職業技術教育分會會員單位。

2.校企職通車工作流程

1)了解合作試點院校在校生情況，人數和專業等；

2)服務平臺赴試點院校拜訪，篩選校企合作企業；

3)協調試點院校赴企業考察，商榷頂崗實習細節；

4)試點院校學生包車進廠區，安排體檢入職；

5)駐廠老師全程跟蹤，服務平臺協助工作。

3.組織機構職責

1)制定并發布“校企職通車”實施方案；

2)對院校申報材料進行審查，組織對院校申報進行評審和評估；

3)負責“校企職通車實習基地”項目執行情況的督查和落實；

4)負責校企職通車項目相關問題的咨詢服務；

5)組織項目院校開展多個層級、多種形式的品牌推廣和宣傳活動。

4.職通車項目的工作目標

1)提高學生的綜合能力和市場競爭力；

2)幫助學生更快適應職場，縮短就業后與企業的磨合期；

3)解決部分學生的實習與就業問題；

4)提高學校的就業率和知名度；

5)為企業做好人才儲備。

附件2

全國職業院校實習就業

公共服務平臺暨校企合作職通車項目申請書

             申報單位（院校名稱）                        

             項目負責人（簽字）                          

             申報日期                                 

中國高等教育學會職業技術教育分會

中國高等教育培訓中心

2020 年 4 月

一、申報單位基本情況

二、申報單位意見及聯系信息

說明：申報書word 版填寫后請發送至aapoffice@ceaie.edu.cn，聯系人：陳晨、徐珊珊、荊琨，電話：021-65890018*808。